投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

中国语言文字论文_古代汉语书面语在少数民族中

来源:读书文摘 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-02-11 07:25
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、古代汉语书面语传播的遗存——少数民族的“读书音” 二、滇桂琼瑶族、苗族“读书音”的特点 (一)元阳瑶族读书音音系 1. 声母(共38个) 2. 韵母(共46个) 3. 声调(共10个调类
文章目录

一、古代汉语书面语传播的遗存——少数民族的“读书音”

二、滇桂琼瑶族、苗族“读书音”的特点

(一)元阳瑶族读书音音系

    1. 声母(共38个)

    2. 韵母(共46个)

    3. 声调(共10个调类)

(二)西林瑶族读书音音系

    1. 声母(共33个)

    2. 韵母(共53个)

    3. 声调(共11个调类)

(三)屯昌苗族读书音音系

    1. 声母(共43个)

    2. 韵母(共52个)

    3. 声调(共11个调类)

(四)滇桂琼三地“读书音”特点的共性和差异

    1. 部分精组字读如端组

    2. 精-知庄章大致分为两套塞擦音

    3. 不同程度地保留中古全浊塞音、塞擦音

    4. 送气分调

三、滇桂琼瑶族、苗族“读书音”的来源

(一)与闽方言府城片的比较

    1. 非敷母读双唇音

    2. 微母鼻音塞化

(二)与湘西南苗瑶平话的比较

    1. 全浊塞音塞擦音大多保留,阳去字最先清化

    2. 精知庄章两分(新宁麻林)或三分(城步五团)

    3. 效摄一二等有别

    4. 浊上读上声

    5. 文白异读

(三)与粤方言勾漏片的比较

    1. 精-知庄章二分

    2. 床禅相混

    3. 鱼虞合流

    4. 保留完整的阳声韵、入声韵格局

四、结 语

1. 学习使用国家通用语言文字是历史的必然和各民族的选择

2. 学习使用国家通用语言文字是各民族发展进步的必由之路

3. 学习使用国家通用语言文字有利于民族交往交融、铸牢中华民族共同体意识

文章摘要:自古以来,南方部分少数民族学习汉字会使用一套与母语汉借词不同的"读书音",可称其为古代汉语书面语的变体。与其他民族的汉字"读书音"相比,滇桂琼瑶族、苗族"读书音"特点是再分为经书、歌书两类,歌书音比经书音的年代略晚。文章以经书音为重点,比较滇桂琼三地音系语音特点的共性和差异。瑶族、苗族"读书音"并非单一来源,其保留全浊塞音塞擦音声母和经书、歌书异读等的特点与湘西南苗瑶平话近似,精-知庄章二分和阳声韵、入声韵大多保留的特点则与勾漏片粤语相同。另外,从海南屯昌庄章组依韵母洪细分流的特点可以确定,琼地"读书音"未受勾漏片粤语影响,而是与海南闽语相似。从瑶族蓝靛支系和海南苗族"读书音"现象可见,使用国家通用语言文字有助于各民族交流交融、共同发展进步,有利于铸牢中华民族共同体意识。

文章关键词:

论文分类号:H109.2

文章来源:《读书文摘》 网址: http://www.dswzzzs.cn/qikandaodu/2022/0211/1875.html



上一篇:中国政治与国际政治论文_美哉书香能致远 群贤
下一篇:图书情报与数字图书馆论文_习近平读书观的四维

读书文摘投稿 | 读书文摘编辑部| 读书文摘版面费 | 读书文摘论文发表 | 读书文摘最新目录
Copyright © 2018 《读书文摘》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: