投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

新课改下的小学语文课外阅读指导策略

来源:读书文摘 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-25 09:17
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、新课改下的小学语文课外阅读教学现状分析 (一)课外阅读认知存在误区 (二)课外阅读指导不科学 (三)课外阅读活动单一 (四)课外阅读评价体系不健全 二、新课
文章目录

一、新课改下的小学语文课外阅读教学现状分析

(一)课外阅读认知存在误区

(二)课外阅读指导不科学

(三)课外阅读活动单一

(四)课外阅读评价体系不健全

二、新课改下的小学语文课外阅读指导改进策略分析

(一)转变理念,重视课外阅读

(二)科学选择课外阅读书目

(三)加强课外阅读指导

(四)组织丰富多彩的课外读书活动

(五)优化和健全教学评价体系

三、结语

文章摘要:课外阅读作为小学语文课程的延伸,主要是由学生在课后自由选择与语文相关的读物,自主地开展阅读活动。同时,在最新的义务教育课程标准中也规定了不同年级的课外阅读量,要求教师应遵循"少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书"的原则,重视课外阅读,循序渐进提升自身的语文综合素养。在本论文中,笔者针对新课改下的小学语文课外阅读教学现状进行了简要分析,并随之提出了行之有效的改进策略。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.046

论文分类号:G623.23

文章来源:《读书文摘》 网址: http://www.dswzzzs.cn/qikandaodu/2022/0125/1862.html



上一篇:中国政治与国际政治论文_讲好“嘉兴故事” 筑
下一篇:读书才是最好的备课——从“华亭一中好课堂”

读书文摘投稿 | 读书文摘编辑部| 读书文摘版面费 | 读书文摘论文发表 | 读书文摘最新目录
Copyright © 2018 《读书文摘》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: