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让阅读成为一种快乐(2)
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摘要：六、阅读反馈，良好效果励读书 课外阅读的反馈很重要，具体的做法是让学生做好读书笔记，并对此做好评价。也通过比赛、交流的方式（读书心得、读
六、阅读反馈，良好效果励读书
课外阅读的反馈很重要，具体的做法是让学生做好读书笔记，并对此做好评价。也通过比赛、交流的方式（读书心得、读书卡片制作等）进行。让学生在读书笔记的第一页就用醒目的大字书写“语文在于积累”，树立“不动笔墨不读书”的观念，做到随读、随记、随积累。低年级的同学重点放在积累词汇、语句和精彩片段上；中年级的同学则在积累词句的基础上，写出简单的理解、感想；高年级的同学主要侧重于对书的大体内容的理解，对书中人物特点的分析，对书中精彩语言的点评等。
课外阅读是课内知识的有效补充，学会读书，真正让学生获得打开知识宝库的金钥匙，我们的语文学习将成为学生的一种快乐，一种幸福！
[1]杨春香.让读书成为一种习惯，做快乐的读书人[J].赢未来，2018(13)：196.
[2]骆明燕.创设阅读环境——让阅读成为一种习惯[J].小作家选刊(教学交流)，2017(27)：262.
文章来源：《读书文摘》 网址: http://www.dswzzzs.cn/qikandaodu/2021/0303/627.html