- · 《读书文摘》收稿方向[05/28]
- · 《读书文摘》投稿方式[05/28]
- · 《读书文摘》征稿要求[05/28]
- · 《读书文摘》刊物宗旨[05/28]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。 三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。 五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式： 基金项目：项目名称（编号） 作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。
《读书文摘》第2019No.14期目录(3)
作者:网站采编关键词:
摘要：团体心理辅导对师范类大学生情绪调节自我效能感的影响..................作者:杨灿; 页码:70 浅谈微课的作用及推广...........................................作者:连远
团体心理辅导对师范类大学生情绪调节自我效能感的影响..................作者:杨灿; 页码:70
浅谈微课的作用及推广...........................................作者:连远明; 页码:71-72
试析新时代技术革新对政府治理的影响.............................作者:赵建浩; 页码:73-74
网络热词特征与翻译策略研究.......................................作者:马弛; 页码:75-76
现代教育技术发展下高校教师教学能力的提升研究............作者:汤文静;孙洪波; 页码:77-78
新媒体环境下高校语文教学改革策略研究...........................作者:糜少俊; 页码:79-80
新时代高校辅导员促进大学生深度学习策略研究.....................作者:郭迎亚; 页码:81-82
学校中的“故事领导”:概念、条件及其影响因素....................作者:冉俊华; 页码:83-84
职教教师发展共同体涵义与工作机制探析.............................作者:马越; 页码:85-86
基于校本课程的创客教育实施模式研究——以郑州二中开展科技社团活动为例.....作者:王瑞;靳大林;蒋立春;王建伟; 页码:87-89
课程游戏:现象、本质与方向......................................作者:陈志华; 页码:90-92
基于在校本科生主观幸福感调查的统计分析..................作者:周美迪;敖佳勇; 页码:93-95
传道·授业_与时俱进
多维度助推幼儿交往能力发展........................................作者:徐国琴; 页码:96
刍议初中物理实验教学方法的创新思路................................作者:杨军平; 页码:97
刍议初中语文微写作教学............................................作者:潘日堂; 页码:98
从今天起，做一名幸福的语文教师......................................作者:钱苹; 页码:99
低年级表现性评价实践研究.........................................作者:白爱萍; 页码:100
放一份真心在学困生的手心——浅谈积极心理学视野下小学语文学困生的转化.....作者:杭燕; 页码:101
教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究...........................作者:曾慧琴; 页码:102
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性.............................作者:赵国良; 页码:103
论小学英语教学中提高课堂教学效果的有效途径.......................作者:张风娟; 页码:104
让德育走近生活——浅析生活教学法在高中政治教学中的实践应用.........作者:刘培; 页码:105
人教版高中化学教材“科学探究”栏目的教学策略研究.................作者:汪粉霞; 页码:106
诗歌教学中情感体验升华的策略研究.................................作者:曲冬梅; 页码:107
试论加强小学德育教育的有效途径...................................作者:吴丽珍; 页码:108
数学教师课堂评价语言初探.........................................作者:张爱迪; 页码:109
思维导图在课外阅读中的应用.......................................作者:王梦迪; 页码:110
素养发展下的化学核心概念教学微课的设计及制作——以离子反应为例.....作者:孙国林; 页码:111
素质教育背景下小学语文教学的新实践.................................作者:董磊; 页码:112
素质教育下小学语文高效课堂的构建研究...............................作者:刘洋; 页码:113
微课在幼儿操作活动中的运用.......................................作者:谢良艳; 页码:114
小学语文作文教学方法创新探究.......................................作者:许侠; 页码:115
文章来源：《读书文摘》 网址: http://www.dswzzzs.cn/zuixinmulu/2021/0720/1493.html
上一篇：没有了
下一篇：没有了